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监测评价

实践教学:从“技能学习”到“职业认知”

时间:2026-01-24

       2026年1月22日,省卫生健康信息中心信息技术科带教老师张清,为实习同学开展一场别开生面的专题教学培训。本次培训不仅聚焦系统操作与行业认知,更融入了张清老师个人成长经历与就业指导,为即将步入职场的同学们提供了宝贵的工作经验借鉴与择业方向指导。

       张清老师以自己从校园到职场的成长历程为线索,回顾自己8年来在医疗信息化领域的实践经验,为同学们分享如何将专业知识与实际工作相结合、如何在项目中快速成长、如何与团队协作攻克技术难题等鲜活案例。针对实习生普遍关心的就业方向、岗位选择、技能储备等问题,张清老师逐一进行解答,建议同学们在实习期间夯实专业基础,医疗软件行业正处在快速发展阶段,既懂医疗又懂信息技术的人才尤为紧缺,同学们应积极参与项目实践,密切关注行业动态与政策导向,为未来就业做好全方位充分准备。

       随后,张清老师系统介绍了省全民健康信息平台的架构与核心系统。她以统一门户为切入点,围绕“数据采集”与“数据应用”两大主线,逐一对基础数据统一管理系统、标准管理系统、数据采集控制系统、数据质量评估分析系统等进行了详细讲解。通过界面展示与流程模拟,演示了从机构信息维护、值域标准制定,到数据采集、质量控制的全过程闭环管理。

       在数据应用环节,张清老师重点讲解了健康档案浏览器、综合监管平台、信息资源发布共享平台等功能模块。她指出,这些系统不仅服务于医疗机构日常运营,更为卫生管理部门提供了科学决策支持,实现数据从采集、治理到应用、共享的全链路价值释放。她希望通过系统介绍,助力同学们建立起对医疗信息化建设的整体认知,理解数据在健康服务中的核心作用。
       经过两个课时的学习交流,同学们表示受益匪浅,是“技术+人文”的双重赋能,助力实习同学顺利实现从“技能学习”到“职业认知”的重大跨越,为培养适应全民健康信息化发展需求的复合型专业人才筑牢坚实基础。 

谭禹龙报道     张琪摄影



初审:范立莉
复审:张婷婷
终审:武金玲

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