2024年3月27日，吉林省卫生健康信息中心“阅读新时代·奋进新征程”主题活动“一本书·一堂课”读书分享第四十三课，由党务人事科实习生刘永恒（吉林大学公共卫生学院硕士研究生）主讲《如何阅读一本书》。

       该书由商务印书馆出版，莫提默·J.艾德勒与查尔斯·范多伦共同编写。这本书里面讲的不只是读书的方法和技巧，更探讨了阅读的本质意义。

       首先，刘永恒和大家共同探讨了阅读的意义，他引用作者的观点与大家讨论，认为读书是防止心智萎缩、延缓心智衰老的最有效手段。对于大家担心的读书总会读完即忘的问题，他用进食来比喻读书。读书只是为了培养我们的智慧，没有哪个人记得昨天你吃了什么、记得3天前你的菜单是什么，但吃过的这些东西都成为你的养分。读书也是一样，很多时候读书不求甚解，我们并不需要记住那些精彩的段落，我们只需要去读，慢慢就成为我们的养分，我们需要与人类伟大的灵魂去对话。

       刘永恒说，读书要带着四个问题去阅读。一是整体来说，这本书到底在谈些什么？二是书中的细节作者是怎么谈的？三是这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？四是这本书跟你自己有什么关系？这四个问题对应着阅读由低到高即基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读的四个层次，每个层次有其相应的技巧。刘永恒用莎士比亚的《哈姆雷特》带着大家领略了读书深度思考的意义；用格林童话《灰姑娘》带着大家学会对阅读的内容抱有质疑的眼光；穿插讲述了《战争与和平》《飘》《帕尔马修道院》，带着大家了解什么是阅读的最高层次——主题阅读。

       最后，刘永恒用“要么读书，要么旅行，身体和灵魂必须有一个在路上”这句话与大家共勉。阅读让我们意识到我们的渺小，真正培育我们的谦卑。我们因为无知而去阅读，而我们越阅读，我们越承认自己是无知的。这个世界不缺聪明的人，缺的是有智慧的人，承认自己的无知才是扣开智慧大门的发端。

张影报道  孙黎春摄影

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审核：武金玲
编辑：陈碧心